一篇好的软文,往往能够引发读者的兴趣,从而让读者想要继续阅读,甚至愿意花费时间去阅读。
不同产品的切入点也不同,比如推广母婴类产品,软文在撰写时可从情感、新生儿等话题入手,引起新手妈妈的注意,还可以打感情牌,从爱孩子角度出发,让新手妈妈心甘情愿的为其买单,比如推广减肥类产品可从第三者的角度出发,以亲历者、消费者的身份去写这类产品的效果和功效,增加文章的可信度。
新闻稿在写作之前必须明确的三个要点:明确写作目的 明确受众对象 明确写作类型 新闻稿的写作目的是其最重要的因素之一,只有明确为什么而写,我们后续才能有针对性的对标目标用户,深入他们的痛点,了解他们需要什么我们才能对症下药,更有利于后续的利益转化。因为新闻稿的写作类型有很多,就企业类一种就分有企业活动稿、企业会议类新闻稿等等。在写作前,一定要明确,否则偏离类型则是徒劳。
我们在写到具体的内容时,可以传递一些个人教育理念或者教育方法等,这些内容都有利于吸引读者,拉近与读者的距离。我们一定要站在读者的需求去想问题,写出读者迫切的想要知道的信息,这也为内容的撰写获取了来源和灵感。同时,我们也可以穿插自己较为成功的教学案例,不仅充实内容,吸引读者,还有利于提升机构的知名度,引起大众的关注。但是,我们所穿插的内容一定要是真实的,最好可以通过多角度去撰写,更加能够呈现我们的专业性和权威性。
很多时候,我们总是想着把所有的内容都写在一篇软文里。但是我们应该知道,要让读者看完一篇软文后再买你的产品。所以,我们一定得对自己所写的软文进行一个整体包装。如果说没有一个好的整体包装的话,那这篇文章就是失败的!
在这个快节奏时代,使得人们不断压缩自己的时间,不会选择长篇大论的内容去阅读,反之内容简短且精炼的内容更为受欢迎。所以我们在撰写教育类的软文时,一定要做到内容精简,明确目标人群,做到有针对性的输出,不要拖泥带水。文章结构一定要条理清晰,内容层次分明,这样更增加读者读下去的欲望。
我们还要学会把宣传策划用在自己所写的软文中。比如:你要介绍你所使用的产品材料以及它所具有的优势;介绍我们公司是如何把宣传策划运用到自己的软文里去;介绍我们公司现在正在做什么项目,这些项目是如何去做得。